兒童園地_兒童學藝中心_展示內容

本區以故宮典藏與文字有關的文物為基礎，從文字的演變、書法的線條與造型之美等角度出發，設計可動手操作的互動體驗展示，讓小朋友在遊戲中達到學習的效果。

單元一：書法大師的傳說

你知道偉大的書法家如何寫得一手好字嗎？精彩的書法作品背後又有什麼秘辛呢？一起來聽聽！本單元透過語音小故事，引導小朋友認識王羲之、懷素及蘇軾三位書法大師的生平傳說及代表作品。

單元二：漢字拼拼看

本單元透過漢字拼圖遊戲，讓小朋友了解甲骨文、篆書、隸書、草書、行書、楷書六種漢字書體的結構趣味與線條之美。

單元三：漢字大變身

從自然的圖像到線條的藝術，我們今天使用的漢字，是怎麼演變而來的呢？一起來瞧瞧！本單元介紹從古至今漢字的演變過程，並透過多媒體競賽遊戲，讓小朋友驗收自己的學習成果。

動動手、動動腦！在清明上河圖裡，你是否發現了連結古、今的時光隧道？本區透過數位互動電子拼圖、造橋積木與影像結合的方式，帶領觀眾走入清明上河圖裏的日常世界，並一探古今職業與橋樑的異同與趣味！

走進清明上河圖展區

造橋積木區

拱橋搭造活動

本區以兒童最感興趣的動物為主題，將故宮典藏的動物繪畫轉化為動畫、轉柱拼圖或立體化的場景情境，兒童可透過窺孔、神秘箱、照相、多媒體創作遊戲等互動裝置，走入古畫世界，一探其中的趣味。

單元一：解開畫裡的秘密

本區將故宮的四幅名畫《雙喜圖》、《雪灘雙鷺》、《元世祖出獵圖》、《三友百禽圖》中值得觀看的地方，設計成一道道的謎題，讓兒童透過窺孔動畫、神秘箱及聲音感應等互動裝置，以視覺、聽覺、觸覺等多元感官，從中找尋解開畫裡秘密的線索，並體驗古畫中的趣味情境。

單元二：猜猜我是誰

本區以日常生活中常見的動物如貓、魚、蛙、鳥為主題，將古畫與現代照片中的動物圖像並列做成轉柱拼圖，讓兒童從遊戲中去觀察、感受古人對動物描繪的不同表現風格。現場並有多媒體互動遊戲，可對工筆、寫意繪畫風格進行分類。

單元三：假如我是一隻鹿

本區將故宮名畫《丹楓呦鹿圖》從平面轉成立體化的實際場景，鼓勵兒童運用想像力，把自己變成畫中的動物，走入其中成為畫裡的一部分，並拍照留念，透過角色扮演融入、體會畫中的情境。

單元四：小小藝術家

本區鼓勵兒童在看過各展示單元的眾多動物繪畫後，能從自己的角度出發，想像、思考人類與動物的關係，並以「心目中理想的動物園」為主題，以文字或圖像創作一幅屬於自己的動物繪畫，完成作品可於現場輪播、發表，並與他人分享。

本區以故宮典藏的多寶格及瓷器為主題，將展場裡原本不可能被觸摸、持拿的文物，做成可供拆解、組裝的實體教具模型，以滿足兒童的參觀學習需求。兒童從實際動手操作的過程中，可觀察、感受文物於造型、裝飾上的設計巧思與趣味。

單元一：皇帝的玩具箱

本區將故宮典藏的《雕紫檀多寶格方匣》、《竹絲纏枝番蓮圓盒多寶格》兩款多寶格製成可供實際操作的教具模型，兒童從拆解、組裝的過程中，可瞭解多寶格於空間開闔與文物收納的巧思與趣味。現場並播放有多寶格紀錄短片，以做為文物操作時的參考。

單元二：陶瓷巧工坊

本區將故宮典藏的《宋耀州窯青瓷劃花牡丹碗》、《明永樂青花穿蓮龍紋天球瓶》、《清雍正琺瑯彩月季花盤》等三款陶瓷器製成可供實際操作的教具模型，兒童可將每款陶瓷的碎片復原回完整的器型，從中感受、欣賞不同陶瓷類型的裝飾樣貌。