國立故宮博物院

故宮攜手臺中惠明盲校跨越障礙　觸摸故宮文物之美eye無限

國立故宮博物院攜手臺中市私立惠明盲校，5月23日至5月25日於惠明盲校惠明館舉辦「跨越障礙‧觸摸美麗─故宮之美 eye在惠明」教育推廣活動，邀請惠明盲校與鄰近學校師生、社區長青學堂長者、身心障礙社福等團體共同參與。今年故宮以臺中大雅特產「小麥」為主題，結合故宮文物蘊含的飲食文化，以及惠明盲校小麥核心特色課程，透過多元感官趣味站點，打造跨齡共學、普特共融的友善學習環境。

今日活動由國立故宮博物院余佩瑾副院長與惠明盲校陳志福校長，以及台中市10餘家特教學校及中小學校長共襄出席開幕，余副院長致詞表示，故宮和惠明盲校的緣分，開始於2011年，當時故宮同仁們第一次帶著複製文物來到惠明，讓同學們通過觸摸文物，了解導覽老師的解說。而今年故宮與惠明攜手共同完成了和之前完全不同的活動形式。余佩瑾副院長也特別推薦惠明師生共創的教學成果，包括翠玉白菜的黏土創作，以及結合陶藝課程、把白菜葉子拓印在陶盤上，充分表現孩子們想像力的創作。期待透過這樣的活動，為所有參與者帶來特別的體驗，也讓故宮文物有機會融入大家的日常。

至於「五感體驗區」則提供豐富的感官體驗，參與者透過敲擊大小不同的編鐘，聆聽青銅樂器的音律變化；或運用觸覺辨識卡牌上凸起的文物圖像輪廓，將兩兩相同的卡牌湊成一組，挑戰觸覺敏銳度與記憶力。另有為視障學生精心設計的「小麥咖啡山水畫」創作體驗，以麥稈為畫具，咖啡渣為顏料，結合觸覺感知與永續利用，揮灑出一幅幅獨具創意的山水畫作。

今年4月起故宮與惠明盲校合辦系列課程，由故宮講師進班教學，帶領惠明盲校同學認識故宮文物，體驗青銅立體紋飾創作，並培訓惠明學生擔任小導覽員駐點解說，深化學習經驗。惠明盲校也將故宮文物內涵融入陶藝課程，舉辦創作競賽，展現學生創意，並將教學成果及視障學生作品同步展示於活動現場。故宮透過「跨越障礙‧觸摸美麗」身心障礙教育活動，持續推動博物館文化平權、社會共融與永續發展。

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